Бекітемін  Мектеп директоры  ма                          Д. Оразкулова «Төле би атындағы орта мектебі» Education Department of Kordai district 2020-2021 оқу жылында мектеп бітірушілерді   қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстарының жоспары р/с Атқарылатын жұмыс мазмұны Мақсаты  Мерзімі  Жауапты  Өткізілу формасы Қаралатын орны Күтілетін нәтиже Эвалюация                                                                                                       І. Ұйымдастырушылық  жұмыс        1

Уважаемые родители, в социальных сетях, особенно в Тик Ток идет агитация подростков о флэшмобе - прыжок вниз с высоты (массовое самоубийство), который пройдёт 3 Marchа, это уже ЗАВТРА. Будьте внимательны к своим детям. Поговорите с ними о безрассудности и глупости такого ПОСТУПКА и такого призыва ‼️

смотреть

 

                                                                 « Төле би атындағы орта мектебі» КММ                  «Жол қозғалысының  жас инспекторлары»  (байқау)    Қатысушылар:5-6 сыныптар  Ұйымдастырушы: 7- сынып                                                                                       2017-2018 оқу жылы                            Тақырыбы:  «Жол қозғалысының жас инспекторлары» (байқау)     Мақсаты:  Жолда жүру ережелерін сақтауға саналы тәрбиелеу, жолда жүру ережелері және

                                                                                                    Secondary school named after Tole bi            "Everything in the world”  (an intellectual game)        Teacher: Lazzat Seydildaeva                        Forms: 2 , 3 , 5 , 6  The theme:  Everything in the world  Visual aids: slides, an interactive board, pictures    The aims: 1. To check pupils’knowledge from English through playing games, doing different tasks  2. To develop pupils’ speaking

Zhambyl region, Жамбыл ауданы Төле би атындағы орта мектебінің дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Садықов Ғанидың рефлексиялық есебі   Оқытудағы  Кембридж тәсілінің негізгі міндеті-Қазақстандық мұғалімдерге педагогикалық тәжірибесін жетілдіру мен бағалау. Заманауи оқыту әдістемелері негізгі жеті тақырып төңірегінде топтастырылған. Жеті модульде қарастырылған идеялар сабақта пайдаланылатын жекеленген стратегиялар мен тәсілдер сияқты өзара байланыста болады. Олардың қатарына төмендегі жеті